儿童在成长过程中，都会慢慢出现与他人交流的兴趣，但是对于自闭症儿童来说，则不是这样，比起与他人交流，他们更倾向于做自己的事情，或者是自己一个人玩，那么他们在社交方面的具体障碍都有哪些，下面的文章中，我们就来给大家讲解一下这个问题。
      1.缺乏社交凝视：他们的目光往往不集中在人的脸上，避免与人目光接触，和人说话的时候眼睛是分散的，他们经常低头看手或者茫然地看着远方，给人一种心不在焉的感觉，当他们在婴儿期哺乳时，不会有期待的兴奋，他们很少用微笑来回应别人的微笑，而有些孩子有一定的亲密行为，但很夸张，把父母的身体当成依附的物品。

      2.注意力缺失：正常的孩子可以跟随别人的注意力，把注意力转移到一个物体或物体上，然而，自闭症儿童往往不能使用这种注意力，当他们需要什么的时候，往往会牵着大人的手放在上面或者站在旁边哭，而不是指明自己想要什么，他们把人当物品，在被迫求人注意的过程中无法伴随情感表达。

      3.无法正常玩游戏：游戏中很少出现自发的象征性游戏，对合作游戏缺乏兴趣，经常拒绝参与集体活动，即使不情愿的去了，也只是被动地扮演角色，不知道如何遵守游戏规则。

      4.不能遵守社会规则：这些孩子很难通过教育来遵守学校的集体规则和纪律，他们经常在课堂上离开座位，独自做自己的事，甚至跑出教室。

      5.不能建立伙伴关系：正常孩子一般在2到5岁开始形成伙伴关系，但是当其他小朋友出现在自闭症孩子的视野中时，他们很少探索，其他孩子再怎么开心，也无法引起他们的兴趣，也没有加入的欲望，他们经常一个人玩，痴迷于自己感兴趣的东西，有时他们会靠近其他孩子，但他们经常只是拉、抓或攻击其他孩子。

      通过刚才的五点，相信大家对于这方面也有一定的了解，如果孩子出现上面这些情况，不要去斥责孩子，而是要找出其中的原因，及时寻求医生的帮助，在生活中给予孩子鼓励，帮助孩子走出社交困境，另外关于这方面的更多内容，大家也可以给我们张家口自闭症学校来电进行咨询。