患有自闭症的孩子注意力缺陷的诊断标准分为A、B、C、D、E5种情形，其中A情形的症状描述是zui多的。

A持续存在注意力不集中和多动冲动情况，影响个体的功能和发展。所谓“持续存在”是“注意力缺陷”的时间标准，即指持续时间至少6个月。

从时间维度来评估，很多家长观察到自闭症孩子多动只有一两次，.多三次，或者听老师说孩子偶尔存在注意力不集中、多动和好动的情况，家长往往会“以一当十”“以三当多”“以偏概全”，认为孩子就是多动症，其实这对孩子来说是不客观的。

诊断的时间维度评估要求自闭症孩子的多动行为要持续6个月，也就是6个月的每一天，甚至6个月的每一天当中的绝大部分时间，孩子都存在注意力不集中、多动和冲动的表现，而且一旦有这些表现，就可能影响到孩子的功能和发展。

所以，“影响孩子的功能和发展”，是评估多动症的另外一个维度。家长不但要看孩子的这些症状，还要看有没有影响到个体的功能和发展。功能是指心理功能、智力功能、社交功能、神经发育功能，要把这些影响因素综合进来，一起评估孩子的多动症或者注意力缺陷。

自闭症孩子的注意力缺陷有哪些症状?诊断标准描述的注意力不集中的症状，是这样描述的：注意力不集中，至少存在以下8种症状中的6种：

1、经常不能密切注意细节。

2、经常不能保持注意力。

3、当和别人谈话的时候好像没有在听对方谈话。

4、经常不能从头到尾遵守指导。

5、组织任务和活动的时候经常出现困难。

6、经常回避业务或者不愿意参加持续的脑力活动。

7、经常弄丢东西。

8、容易受到外在打扰。