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很多家长在这个时候家长又会有新的疑问了“既然训练无法治愈，那训练还有意义吗?”
在这里我就有很多话要说了，虽然训练不能让孤独症儿童彻底痊愈，但训练对于孤独症儿童的矫治作用却是不容忽视的。
孤独症儿童由于本身的障碍，失去了正常、健康发展的内在能力，但并不意味着，我们只能眼看着他们陷入孤独状态中而无可奈何。
国内外几十年的研究和实践证明，孤独症儿童具有极强的可塑性，教与不教，教得是否得当，对他们的发展具有极大影响。
“好的方向”就是他们能够逐步具备社会适应能力、生活自理能力、与人交往的能力，甚至，在接受培训后，可以从事某项工作而达到生活自立。
如果听之任之，孤独症儿童的症状很难随年龄的增长而逐步好转，相反，往往会出现愈加严重的情绪、心理、行为等障碍，使得周围的人甚至家人都感到越来越不能忍受他们。
由于被他人排斥，孤独症儿童的受挫经历就会越来越多，这将进一步把他们推向更加自闭的状态。
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