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详情内容 语言课从语言理解、语言表达、情绪管理、想法解读等方面进行有计划性的系统教学，力求做到“学以致用”，将课堂与生活相结合，在教学中坚持“因人施教、按需选材”的原则，全面提高ASD儿童的沟通交流能力。
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