服务项目
当前位置 当前位置:首页 > > 张家口服务项目
  • 张家口海豚认知课
    张家口海豚认知课

    在自闭症儿童康复训练中,多感官训练强调在学习过程中综合运用脑、眼、手、口等感官激发学习兴趣,孩子通过体验视觉、听觉、嗅觉、触觉等感官刺激,减缓不正常张力变化,减低焦虑不安的情绪,提升注意力,加强人际互...

  • 张家口儿童感统训练
    张家口儿童感统训练

    在自闭症儿童康复训练中,多感官训练强调在学习过程中综合运用脑、眼、手、口等感官激发学习兴趣,孩子通过体验视觉、听觉、嗅觉、触觉等感官刺激,减缓不正常张力变化,减低焦虑不安的情绪,提升注意力,加强人际互...

  • 张家口海豚托玛提斯听力训练课
    张家口海豚托玛提斯听力训练课

    托玛提斯听力训练课是旨在通过音乐改善孩子脑神经元,从而改善孩子情绪情感、认知、注意力、以及肢体行为等方面的状况,托玛提斯音乐疗法可以帮助自闭症儿童调整身体状况,虽然不能**孩子能够在短时间内恢复,但是...

  • 张家口托玛听力训练
    张家口托玛听力训练

    托玛听力训练课是旨在通过音乐改善孩子脑神经元,从而改善孩子情绪情感、认知、注意力、以及肢体行为等方面的状况,托玛提斯音乐疗法可以帮助自闭症儿童调整身体状况,虽然不能**孩子能够在短时间内恢复,但是却能...

  • 张家口托玛提斯课程
    张家口托玛提斯课程

    托玛提斯听力训练课是旨在通过音乐改善孩子脑神经元,从而改善孩子情绪情感、认知、注意力、以及肢体行为等方面的状况,托玛提斯音乐疗法可以帮助自闭症儿童调整身体状况,虽然不能**孩子能够在短时间内恢复,但是...

  • 张家口海豚游戏课
    张家口海豚游戏课

    儿童很快学会模仿口型和发音是较为困难的,在儿童有嘴部动作和一些身体大动作模仿能力的基础上,逐步过渡到口型和发音的模仿,年龄偏大的儿童,前期训练任务重在口型模仿,对于年龄较小的儿童,注重在自然环境中的发...

  • 张家口海豚精细课
    张家口海豚精细课

    儿童很快学会模仿口型和发音是较为困难的,在儿童有嘴部动作和一些身体大动作模仿能力的基础上,逐步过渡到口型和发音的模仿,年龄偏大的儿童,前期训练任务重在口型模仿,对于年龄较小的儿童,注重在自然环境中的发...

  • 张家口海豚言语(口肌)干预课
    张家口海豚言语(口肌)干预课

    儿童很快学会模仿口型和发音是较为困难的,在儿童有嘴部动作和一些身体大动作模仿能力的基础上,逐步过渡到口型和发音的模仿,年龄偏大的儿童,前期训练任务重在口型模仿,对于年龄较小的儿童,注重在自然环境中的发...

  • 张家口海豚语言课
    张家口海豚语言课

    儿童很快学会模仿口型和发音是较为困难的,在儿童有嘴部动作和一些身体大动作模仿能力的基础上,逐步过渡到口型和发音的模仿,年龄偏大的儿童,前期训练任务重在口型模仿,对于年龄较小的儿童,注重在自然环境中的发...

  • 张家口托玛提斯课程
    张家口托玛提斯课程

    托玛提斯可以降低孩子对声音敏感程度,对于调理**自闭症,首先就是减少声音通过骨的传导,让他们的耳朵调整成为声音的主要入口,传导正确的声音,让他们学会倾听的能力,托玛提斯是通过让他们听一种经一些方法处理...

  • 张家口托玛提斯训练
    张家口托玛提斯训练

    托玛提斯音乐训练是根据法国有名的音乐学家阿尔弗雷德?托马提斯(Alfred Tomatis)的理论制作而成,适用于两岁以上的人群,是一款比较系统的音乐调理,而自闭症是一种发育紊乱症,是感觉的集成混乱和...

  • 张家口儿童感统训练
    张家口儿童感统训练

    在自闭症儿童康复训练中,多感官训练强调在学习过程中综合运用脑、眼、手、口等感官激发学习兴趣,孩子通过体验视觉、听觉、嗅觉、触觉等感官刺激,减缓不正常张力变化,减低焦虑不安的情绪,提升注意力,加强人际互...